（1）陶冶情性；
（2）开启智力；
（3）以美储善；
（4）以美塑形。

（1）审美欣赏是超越性的；
（2）审美欣赏是想象性的；
（3）审美欣赏是情感性的；
（4）审美欣赏是个人性的。

（1）美育对重建当代人的人生价值观的启悟。
（2）美育对人格境界的提升。
（3）美育可以推动达致人与自然的和谐共生。

（1）审美感受力的培养；
（2）审美鉴赏力的培养；
（3）审美创造力的培养。

（1）日常式审美；
（2）鉴赏式审美；
（3）研究式审美。