A、使危机症状平稳
B、防止危机症状恶化
C、恢复社会功能
D、杜绝危机症状发生
E、消除危机症状

A.伤害预防、急救互救知识与技能
B.紧急避险知识与技能
C.心理调适知识与技能
D.肠道、虫媒和呼吸道传染病防治知识与技能
E.以上均是

A.提高灾民急救自救、意外伤害处理、传染病防治、心理调适等方面基本素养
B.减少地震造成的直接伤害和继发伤害
C.减少过激行为，保持社会稳定
D.提供心理支持、平复心理创伤、消除心理危机
E.减少和控制地震的发生

A.大众知识传播
B.积极有效治疗
C.舆情监测与引导
D.公众责任教育
E.风险传播

A.作息时间不规律
B.静坐少动的生活方式
C.过度恐慌和紧张心理危机
D.健康道德行为
E.个人卫生行为

A、密切接触
B、共用物品
C、咳嗽
D、握手
E、不合理膳食

A.公共性
B.公益性
C.公众性
D.公平性
E.公开性

A、化学性突发公共卫生事件
B、社会性突发公共卫生事件
C、物理性突发公共卫生事件
D、生物性突发公共卫生事件
E、灾害性突发公共卫生事件

A、化学性突发公共卫生事件
B、社会性突发公共卫生事件
C、物理性突发公共卫生事件
D、生物性突发公共卫生事件
E、灾害性突发公共卫生事件

A、年龄
B、遗传
C、性别
D、种族
E、吸烟

A、吸烟
B、静坐生活方式
C、遗传
D、饮酒
E、不合理膳食