你可能喜欢
单项选择题
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
单项选择题
A.学生对乘法的意义的理解
B.学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
C.学生是不是对做作业感兴趣
D.学生对相关知识的理解程度
多项选择题
A.移动光标到对象轮廓,按下鼠标左键并移动
B.选中对象,移动鼠标到黑色小方块上,按下鼠标左键并移动
C.选中对象,移动鼠标到空心小方块上,按下鼠标左键并移动
D.选中对象,移动鼠标到虚框上,按下鼠标左键并移动
多项选择题
A.由整体到部分,不断分化
B.从已知到未知,按事物发展的规律排列
C.遵循小学生的认知特征,由简单到复杂,引导总结慨括
D.遵循前后知识的迁移关系,不断创造迁移条件