A、效果的大小与诉求的强弱顺序一致
B、轻度诉求造成的心理紧张效果最大
C、中度诉求造成的心理紧张效果最小
D、重度诉求造成的心理紧张效果最大

A、在论题比较复杂的场合
B、在说服对象文化水平比较低的场合
C、在说服对象的理解能力比较低的场合
D、在论旨比较复杂的情况

A、给人一种咄咄逼人的印象
B、论旨变得比较复杂
C、理解的难度增加
D、如果把握不好尺寸，反而容易造成为对方做宣传的结果

A、能够对己方观点作集中阐述
B、论旨明快
C、给人一种公平感
D、可以消除说服对象的心理反感

A、传播者信誉
B、传播者性别
C、传播者的种族
D、传播者的专业权威性

A、政治既有倾向假说
B、选择性接触假说
C、意见领袖理论
D、两级传播理论

A、拉扎斯菲尔德的《人民的选择》
B、罗杰斯的《创新与普及》
C、卡兹的《人际影响》
D、英尼斯的《传播的偏倚性》

A、传播流程研究
B、议程设置理论研究
C、说服性传播的效果研究
D、使用与满足研究

A、环境认知效果
B、价值形成与维护效果
C、社会行为示范效果
D、可信性效果

A、短期效果
B、预期效果
C、积极效果
D、非预期效果

A、效益共享权
B、言论自由权
C、传媒接近权
D、知晓权