A.养成终生学习的习惯
B.自我反思和批判的能力
C.共同的研究精神
D.掌握教育技术研究的基本方法

A.教育实践需要
B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D.现有教育技术理论自身的优点与特点

A.顺查法
B.逆查法
C.抽查法
D.延伸法

A.必须建立变量之间因果关系的假设
B.自变量不必能够很好地被孤立
C.实验程序和操作必须能够重复进行
D.必须具有高度的控制条件和能力

A.咨询专家
B.文献调研
C.深入实践
D.教育研究

A.理论研究阶段
B.方案准备
C.方案实施阶段
D.专家论证评价、总结验收和结题阶段

A.哲学方法
B.专门研究法
C.是一般研究方法
D.综合的方法

A、系统性
B、选择性
C、普遍性
D、发展性

A、认识主义
B、行为主义
C、建构主义
D、自我主义

A、外部参照需要分析法
B、内部参照分析法
C、内部和外部参照需要分析法
D、整体参照分析法

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、问题性知识