A、三原原现
B、电脑绘画能力
C、简单的摄影能力
D、线条的灵活变化

A、熟练操作计算机，的硬件软件、应用种种技术解决问题
B、注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面
C、人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和
D、一切与信息有关的理论和实践

A、教育化的核心在于技术的应用
B、教育信息化的最终日的其实现终身教育
C、教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程
D、教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担

A、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件
B、计算机死机了
C、计算机没有安装操作系统
D、计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件

A、电脑受病毒感染
B、电脑里没安装office办公软件
C、原来的演示文稿所用的软件版本太低了
D、电脑死机

A、选中图片，用鼠标拖拉图片边框
B、选中图片，单击右键（设置图片格式）——（大小），在“尺寸和旋转”处设置数值。
C、选中图片，单击右键，选择（设置图片格式）——（图片），在：载剪“处设置数值
D、双击图片，选择（设置图片格式）————（大小），在“缩放”处设置数

A.Ctrl+A
B.Ctrl+V
C.Ctrl+S
D.Ctrl+N

A.图片、磁带、录像机
B.电视、电话、电脑
C.磁带、动画片、录像机
D.剧本、磁带、记录片

A、Word电子文档软件
B、PowerPoint电子演示文稿软件
C、Excel电子邮件软件
D、OutlookExpress电子邮件软件
E、FrontPage网页制作软件

A.最大的价值论
B.共同经验论
C.抽象层次原理
D.教学优化论