A．小组教学
B．道尔顿制
C．个别教学
D．课堂教学

A．德、智、体、美、劳全面发展
B．劳动能力的全面发展
C．有社会主义觉悟有文化的劳动者
D．既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

A．顺序性
B．阶段性
C．差异性
D．不均衡性

A、行政机构
B、非行政机构
C、行政机构和非行政机构
D、垂直和横向机构

A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生

A、孔子
B、孟子
C、苏格拉底
D、亚里斯多德

A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《教育学纲要）

A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确

A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性

A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法

A、感知教材，形成表象
B、理解教材，形成概念
C、知识的巩固与保持
D、运用知识，形成技能技巧