问答题X 纠错
1)会解答简单的加减(求和、求剩余)口述应用题 2)学习10以内数的加减法,理解加减的含义;认识加号、减号、等号,认识加减算式并知道算式表示的含义。
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问答题
1)学习加法比减法容易 2)学习加小数、减小数容易,学习加大数、减大数难 3)理解和掌握应用题比算式题容易
1)学前儿童数学教育内容应具有启蒙性 2)学前儿童数学教育内容应具有生活性 3)学前儿童数学教育内容应其有可探索性
1).要让幼儿充分地观察 2).让幼儿明确分类的要求 3).应尽量指导幼儿讨论与评价不同的结果 4).要引导幼儿表述分类的结果
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