问答题X 纠错
早期数学教育的重要价值在于培养儿童的基本数学素养,包括对数学活动的兴趣,主动学习数学和运用数学的态度等等。学前儿童学习数学,不仅对学前阶段的发展,而且对他们今后的学习,乃至一生的发展,具体概括如下: 1)数学教育帮助学前儿童正确的认识世界, 2)数学教育促进学前儿童的思维发展。 3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。
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问答题
1)学前儿童数学教育内容应具有启蒙性 2)学前儿童数学教育内容应具有生活性 3)学前儿童数学教育内容应其有可探索性
1).要让幼儿充分地观察 2).让幼儿明确分类的要求 3).应尽量指导幼儿讨论与评价不同的结果 4).要引导幼儿表述分类的结果
1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界 2)数学教育促进学前儿童的思维发展 3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展
发展儿童思维结构的原则,让儿童动手操作的原则,知识的系统性和逻辑性原则,联系儿童生活的原则,重视个别差异的原则。
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