爱就是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

在我国最早典籍中，“道”与“德”是两个概念，把“道”与“德”合成一个概念始于先秦时期的思想家管仲。

敬业和爱岗紧密相连的。爱岗是敬业的感情铺垫，敬业是爱岗的具体表现。

纵观职业道德的发展史，只有在社会主义阶段，职业道德才得到了充分发展。

古人云：“在其位，谋其政。”这句话强调了责任意识。

我国职业道德的世界观基础是马克思主义。

广义的人文素养是指除人的自然素质或生理素质之外的后天素质，包括思想道德素质、科学文化素质及心理素质等。狭义的人文素养包括两个方面：人文知识和人文精神。

爱岗敬业是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德基础和基本精神，是对人们职业工作态度一种最普遍、最重要的要求。

爱因斯坦曾说：我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括生者和死者）的劳动。我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活并时常为发觉自己占用了同胞们的过多劳动而难以忍受。这段话体现了爱因斯坦什么精神（）。

孟子在道德修养途径中称之为“存心”、“求放心”是指（）。