A.以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传
B.参加与自己专业无关的评审及审稿工作
C.成果发表时一稿多投
D.诚实严谨地与他人合作

A.不伤害原则
B.有利原则
C.公正原则
D.尊重人的原则

A.自主选择
B.自主决定
C.自主行动
D.自主思考

A.责任心
B.课题兴趣、理解程度
C.科研人员的知识结构、研究能力
D.政策扶持

A.教育学
B.商学
C.人文科学
D.社会科学

A.根据新出现的科研诚信和科研伦理问题，进一步制定和完善政策法规、规章制度和行为规范，用“他律”来支持和补充科研人员的“自律”
B.许多国家在完善调查处理科研不端行为举报的同时，从正面宣传“科研诚信”，倡导负责任的科研行为
C.探讨如何从科研伦理道德、行为规范、体制机制、政策法规、文化氛围等诸方面来确保科研诚信
D.明确科研活动的行为准则、规范、惯例和指导原则

A.人员安排
B.利益分配
C.日后容易引起纠纷的方面
D.合作关系中的一些细节问题

A.符合伦理规范
B.具有可行性
C.求真务实
D.具有创新性

A.理念模型
B.逻辑推理
C.理论想像
D.经验事实

A.制定调查处理科研不端行为的程序
B.建立严密的监督查处机制
C.制定调查处理科研不端行为的政策
D.确定严厉的惩戒措施

A.建立和完善处理利益冲突的相关政策
B.建立不守科研道德处罚措施
C.开展科研道德教育
D.加强学者间的沟通与交流