A.理念模型
B.逻辑推理
C.理论想像
D.经验事实

A.制定调查处理科研不端行为的程序
B.建立严密的监督查处机制
C.制定调查处理科研不端行为的政策
D.确定严厉的惩戒措施

A.建立和完善处理利益冲突的相关政策
B.建立不守科研道德处罚措施
C.开展科研道德教育
D.加强学者间的沟通与交流

A.实践经验
B.科学家的诚信
C.科学研究
D.物质文化生活水平

A.仿宋
B.黑
C.楷
D.宋

A.标准
B.科研诚信
C.规范
D.科研约束

A.大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员可以选择或不选择进行信息共享
B.大家可能追求共同的研究目标，也可能不追求共同的研究目标
C.每位研究员自己的信息不应该共享
D.大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员有义务进行信息共享

A.2
B.6
C.4
D.1

A.QCP
B.RCR
C.QRP
D.FFP

A.在学术界的地位和影响力
B.是否为学科带头人
C.科研成果多少
D.诚实客观

A.科研机构
B.科学小组
C.科学共同体
D.科研团队