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《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出，遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制。
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对
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《兰州市幼儿园幼小衔接指导意见》制定适合本园的幼小衔接实施方案，准确把握入学准备的内涵，明确“衔接什么、怎样衔接”的问题，确保幼小衔接活动有序、有效实施。
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对
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中国的传统教育需要有人引领。
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国企的思政体系在育人方面的作用不仅体现在思想政治教育上，而且通过深入挖掘和传承如中车这样的国企的红色基因、红色文化以及高铁工匠精神，促进了企业文化与思政教育的有机融合。
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对
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大班孩子的体力、能力和独立性进一步增强，可以引导他们主动承担值日生劳动，要求分工明确、任务完成质量高，劳动频率高。
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对
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为了促进职业院校项目建设便利化，应支持有条件的地方建立多部门联合审批“绿色通道”，优化职业院校项目建设审批流程，强化要素保障。
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对
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我国传统文化中并没有自由平等意识。
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错
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个体如果能够维持良好的同伴关系，尤其是朋友关系，通常能有效降低受欺凌的几率。
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对
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在当前课程改革中，教材的自然单元是落实课程标准要求的基本*单位，同时教师可以通过整合教材内容形成大单元，并采用项目化学习的方式对单元进行重构。
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对
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产业共享在产业中客观存在，具有较强的根植性，在产教融合中尤为突出。
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书院的教学方法和西方的教学方法是可以互补的。
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对
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