A.《设身处地》
B.《证明规则》
C.《你会怎么办》
D.《学会关心》

A.《价值澄清法》
B.《价值澄清德育思想及其启示》
C.《价值与教学》
D.《价值论》

A.新苏格拉底德育模式
B.新柏拉图德育模式
C.新皮亚杰德育模式
D.新道德认知发展模式

A.核心价值和美德的统摄性
B.实践性
C.强调学生和教师的主体性
D.情感性

A.认知式学习
B.体验式学习
C.推理式学习
D.实践—建构式学习

A.“信不信"
B.“懂不懂"
C.“学不学"
D.“会不会"

A.存在主义
B.实用主义
C.进步主义
D.新托马斯主义