A.心理活动分为意识、潜意识两个层次
B.人格分为本我、自我和超我，分别按快乐、现实和道德原则行事
C.焦虑是神经症的核心症状，如果被直接体验则表现为焦虑症
D.神经症的产生实际上是通过条件反射导致的病态行为
E.神经症究其本源是自我完善潜力遭到压抑、发生扭曲的外在表现而已

A.疲劳常伴有不良的心境，如烦恼、紧张、压抑感等
B.疲劳常有情境性
C.疲劳常有弥散性
D.疲劳常伴有欲望与动机的减退
E.以精神疲劳为主，可不伴有躯体疲劳

A.作为一个症状，焦虑是指在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验并表现相应的自主神经功能失调
B.强迫症状是指一种观念、冲动或行为反复出现，自知不必要，但欲罢不能，为此十分痛苦
C.神经症患者也会感到体内膨胀、跳动、堵塞、牵扯、扭转、缠绕、流窜、热气上冲等
D.自主神经症状不是焦虑症的必备症状之一
E.癔症患者还经常表现出一些特有的症状，如癔症性呃逆、癔症性肠胀气、尿潴留、癔症性内脏球、过度换气等

A.中枢肾上腺素能、5-HT能活动增强可能与焦虑障碍有关
B.中枢去甲肾上腺素的增多可能与抑郁的发生有关
C.某些强迫症患者脑CT和MRI发现有双侧尾状核体积缩小
D.GABA功能不足可能与焦虑障碍有关
E.5-HT的减少可能与抑郁的发生有关

A.行为不符合社会规范，甚至违法乱纪
B.对家庭亲属缺乏爱和责任心，待人冷酷无情
C.30岁以后常有所缓解，但难以建立持久、和谐、尽责的家庭关系
D.极端自私与自我中心，以恶作剧为乐
E.罪行严重、手段残酷、犯罪情节恶劣的犯人有相当比例属于反社会型人格障碍

A.遗传因素与人格障碍的形成有关
B.人格障碍的患者存在大脑发育成熟延迟，导致冲动控制和社会意识成熟延迟
C.幼儿心理发育过程中重大精神刺激对幼儿人格的发育有不利影响
D.教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素
E.所处的生活环境和社会环境也是人格障碍形成的重要原因

A.情绪不稳，易激惹，冲动后对自己的行为虽有悔意但不能防止再犯
B.工作和生活中同样冲动，缺乏目的性和计划性
C.情感爆发时，对他人可有暴力攻击，对自己可有自杀、自伤行为
D.间歇期正常
E.男性明显多于女性

A.以女性多见，男女之比约为1：4
B.易性症患者为自己的性别而深感痛苦，为自己不是异性感到遗憾
C.易性症患者有改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望
D.易性症患者性爱倾向为纯粹同性恋
E.易性症是一种性身份障碍

A.对任何事物都要求过高、过严，常拘泥细节
B.女性多于男性
C.常有不安全感，常反复检查，惟恐疏忽或差错
D.主观、固执，对别人做事不放心
E.强迫症病人病前都有强迫性人格障碍

A.具有攻击行为的人格障碍者，可以给予心境稳定剂
B.抗精神药物有可能改变人格结构，从而治疗人格障碍
C.人格障碍的治疗效果较好
D.人格障碍治疗的目的之一就是帮助病人建立良好的行为模式，纠正不良习惯
E.对于人格障碍的患者，心理治疗和教育、训练都同样重要

A.敏感、多疑、心胸狭窄，容易害羞，自尊心过强，人际关系往往反应过度
B.经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C.自我评价过高，自负
D.遇到挫折或失败时，推诿客观，将自己的失败归咎于他人
E.常有病理性嫉妒观念，限制对方和异性的交往