多项选择题X 纠错患者,男性,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。
A.对周围的人或事物敏感、多疑
B.无高级追求
C.回避社交,离群独处,我行我素而自得其乐
D.言语结构松散、离题、用词不妥
E.易于记恨,对自认为受到轻视、不公平待遇等耿耿于怀,引起强烈的敌意和报复心
F.易激惹、冲动
G.容易与他人发生争辩、对抗
H.遇到挫折或失败时,易于埋怨、怪罪他人,推诿客观
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单项选择题
A.人格障碍开始于早年,具有一贯性、恒定性特点
B.人格障碍的行为、情绪改变的发生有一定的环境或内在心境基础,不是莫名其妙、脱离现实的
C.人格障碍多有思维形式障碍
D.人格障碍除了人格某些特征偏离正常外,无精神分裂症的其他特征性症状
E.通过抗精神病药物治疗,人格障碍一般无改善
F.人格障碍的行为、情绪改变在发生后,本人一般有体会,认识到过分,或表示后悔
多项选择题
A.抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗
B.给予适量心境稳定剂
C.认知行为治疗
D.一般不主张长期服用抗精神病药,但在应激和情绪反应时可少量用药
E.针对个体化的心理治疗,改善不良的社会适应行为
F.电抽搐治疗
多项选择题
A.抗抑郁药物
B.抗焦虑药
C.抗精神病药物
D.情绪稳定剂
E.电休克治疗
F.行为矫正
G.认知疗法
多项选择题
A.恐惧症
B.分裂样精神病
C.焦虑型人格障碍
D.焦虑症
E.强迫型人格障碍
F.抑郁症
G.强迫症
多项选择题
A.暗示性强,容易受外界影响
B.人际关系强烈而时好时坏
C.犹豫不决,往往避免作出决定
D.完美主义倾向
E.过分迂腐,缺乏创新和冒险精神
F.几乎没有能体验到愉快的活动
G.对细节、规则、秩序过分关注
多项选择题
A.情绪行为障碍
B.社交焦虑障碍
C.躁狂状态
D.强迫症
E.精神分裂症
F.多动综合征
多项选择题
A.让保安陪伴检查过程
B.合理安排会谈
C.倾听父母介绍病情,阻止患儿的言语插入
D.允许患儿过激的言语表述
E.站在患儿立场上指导父母,以便与患儿建立治疗同盟
F.分别晤谈,注意避免患儿因长时间等待而出现意外情况
单项选择题
A.品行障碍
B.情绪障碍
C.创伤后应激障碍
D.情感障碍,躁狂状态
E.强迫症
F.适应障碍
多项选择题
A.躁狂发作
B.PTSD
C.焦虑症
D.急性应激障碍
E.精神分裂症
F.分离性障碍
单项选择题
A.急性应激障碍
B.PTSD
C.适应障碍
D.抑郁症
E.焦虑症
F.躯体化障碍