A.苯妥英钠
B.哌醋甲酯
C.以心理治疗为主，配合药物治疗
D.氯丙嗪
E.以药物治疗为主，配合心理治疗

A.中国-韦氏幼儿智力量表
B.婴幼儿发育检查量表
C.新生儿行为神经评分法
D.绘人测验
E.丹佛智力发育筛查法

A.GessellScale-R
B.WPPSI
C.WISC-CR
D.DDST
E.NBNA

A.低于20
B.25～29
C.30～39
D.40～49
E.50～70

A.与兴奋剂同属一线治疗
B.通过改变环境来改变行为
C.医生、家长和教师密切配合
D.以学校思想品德教育为主
E.对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

A.丙米嗪
B.苯异妥英
C.苯妥英钠
D.哌醋甲酯
E.氯丙嗪

A.精神发育迟滞
B.抽动秽语综合征或多种抽动综合征
C.抑郁症
D.梦游症
E.儿童精神分裂症

A.坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安
B.很难安静地参加游戏或课余活动
C.日常生活中很健忘
D.常在问题尚未问完时就抢着回答
E.常常打断或干扰别人的讲话和游戏

A.在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误
B.在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中
C.在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听
D.讲话常喋喋不休、多嘴多舌
E.对于构思筹划性的作业和工作常感到很困难

A.二类症状中的≥6项，均出现于7岁以前
B.疾病必须至少持续6个月，某些表现存在于两个以上场合
C.在社交、学业或职业等功能上有临床缺损的明显证据
D.排除广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能
E.症状呈慢性波动性过程，多数和社会心理因素有关

A.注意缺陷、学习困难
B.多动和情绪问题
C.智力差和注意缺陷
D.注意缺陷、多动和冲动
E.冲动、多动和学习困难