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实用主义教育思想的主要代表人物是()，著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。

参考答案：杜威
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多项选择题

道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即()

A．平等
B．自由
C．合作
D．时间预算
E．集体讲授

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多项选择题

家庭教育的特点包括（）。

A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．终身性
E．针对性

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单项选择题

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

A．稳定性
B．顺序性
C．阶段性
D．不平衡性
E．个别差异性

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多项选择题

夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。

A．直观性原则
B．前景教育原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
E．平行影响原则

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不定项选择

教育活动的基本要素包括（）。

A．教育者
B．受教育者
C．教育内容
D．教育方针
E．教育手段

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问答题

有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗？理由是什么？

参考答案：要点：（1）不能否认，遗传在人的成长过程中或者说对一个人的成功与否，起着重要作用。（2）但是，环境教育的作用都大大的胜过...
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问答题

美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

参考答案：要点：（1）从辩证唯物主义者的立场以及辩证法的观点看，人在生产过程中是到关重要的，因此对人的教育投入就是对将来经济增长的...
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问答题

试述马克思关于人的全面发展的思想。

参考答案：个人全面发展的涵义：（1）量的方面——智力和体力的尽可能多方面的发展。（2）质的方面——智力和体力的充分的、自由的发展。...
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问答题

如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？

参考答案：所谓教育优先发展有两个内涵，其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要...
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问答题

人的身心发展的动因及其规律是什么？

参考答案：人的身心发展的动因：（1）根据马克思关于事物发展的动因学说，事物的发展是由事物自身的矛盾所决定，事物内部矛盾是事物发展的...
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