A.选择适当的抽样方法
B.确定调查对象范围
C.样本越大越好
D.杜绝调查的重复、遗漏问题
E.制定质量控制的标准

A.连续传播型
B.同源传播型
C.混合型
D.既可以是同源型，又可以是连续型
E.不可识别的流行，无法定型

A.死亡率
B.患病率
C.病死率
D.发病率
E.死因构成比

A.引入率
B.续发率
C.感染率
D.罹患率
E.发病率

A.描述疾病的分布
B.寻找病因线索
C.评价防治效果
D.衡量疾病危险程度
E.患者数量的描述

A.临床试验
B.社区干预试验
C.病例对照研究
D.人群现场试验
E.类实验

A.有足够的室内面积
B.有良好的采光照明和室内微小气候
C.噪声小
D.便于学生就座和通行
E.学生水平视角小于30。

A.保密
B.自愿
C.不限时间
D.延期做重大决定
E.情感限制

A.年龄
B.健康状况
C.营养
D.情绪
E.天气

A.经期要经常用温开水冲洗外阴
B.注意使用清洁卫生巾
C.不能参加体力活动
D.少吃辛辣、生冷食物
E.保持精神愉快

A.青春期早期第二性征迅速发育
B.青春期中期为生长突增阶段
C.进入青春期生长激素作用减弱，性激素水平迅速增加
D.青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止
E.肺活量在整个青春期，男孩始终超过女孩