问答题X 纠错
（1）这种观点是错误的。
（2）赫尔巴特在道德教育理论中系统论述了道德教育的原则是教育性教学原则。他系统阐述了道德教育和教学之间的关系，认为没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。教学是实施道德教育的基本手段，而道德教育是教学的最高目的。教学的最高的目的是培养德性。赫尔巴特将道德教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中，掌握知识主要是为了形成道德观念，知识越多，品德才越好。
（3）因此，赫尔巴特认为道德教育和教学是不可以分开的，该说法错误。
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