判断题
X 纠错
道德认知发展模式的核心观点是，道德发展并不是整个道德的发展，而主要是以道德判断和推理为核心的道德认识的发展。
参考答案：
对
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
判断题
在教学过程中，教师要从学生的实际出发，针对学生的个别差异有的放矢的开展教学，很难兼顾全体学生。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教学原则是依据教学规律制定的，因此，教学原则具有客观性，反映了人们对教学工作的要求。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教学永远具有教育性，没有思想教育的教学内容是不存在的。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
直接知识与间接知识相结合的规律要求教师在教学中指导学生学习书本知识的同时，还要精心设计多样化、有助于学生掌握理论知识的感性认识活动。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教学即教学生学。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
课程评价是对课程实施过程和效果的评价。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
课程就是学校教师所教授的各门学科。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教师的专业自主是教师在正确的教育理念指导下，在社会认可的教育目的的引导下，根据特定的教育环境开展教育教学活动的空间和能力。
参考答案：
对
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教育专业发展的内容以教师专业知识和专业能力为主。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
判断题
教师专业发展的目的就在于获得一套固定的能解决实际问题的教学技能或教学方案。
参考答案：
错
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
