1．句法结构的发展：句型从简单到复杂；句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化；句子结构从松散到逐步严谨；句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活。
2．句子理解的发展：从听懂语句意义向应用语句进行交际发展；儿童理解语句往往受直接经验影响；儿童理解新语句易受事件可能性影响；儿童理解新语句时常受词序影响。

1．培养儿童正确说普通话
2．儿童词汇教育
3．口语交际训练
4．儿童文学教育
5．儿童读写教育

1．有成人的言语范例。
2．其次，要有丰富的生活内容。
3．多为儿童提供自由交谈的机会。

1．幼儿园语言教育能促进学前儿童的语言发展。
2．促进儿童的认知发展。
3．促进儿童的社会性发展。

1．幼儿园语言教育能促进学前儿童的语言发展。
2．促进儿童的认知发展。
3．促进儿童的社会性发展。

1．理解的技能。
2．概括的技能。
3．预期的技能。

1．从对话语言发展到独白语言；
2．从情景性语言过渡到连贯性语言；
3．产生了内部言语。