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参考答案:

(1)目标管理的含义:它以组织的总目标为中心,运用系统方法建立分层的目标体系,通过分权调动被管理者的能动性,从而有效地完成组织的任务。
目标管理的特点:
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
(2)学校目标管理过程与一般管理过程不同:目标管理过程指目标管理实行的活动程序。它与一般管理模式一样,也包含了计划、执行、检查等几个基本环节,所不同的是各个阶段都更多地贯穿着民主和科学的色彩。
(3)实施目标管理在学校管理的意义:
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制,提高教育质量。
(4)实施目标管理对领导者提出的要求:
①领导者要从任务型管理方式摆脱出来,不能满足埋头事务,而应将主要经理转向统筹全局,要从控制型管理转向民主型管理,将集权和分权有机地结合起来,工作重要要由事后检验转向前期决策,从经验型管理转向科学管理。
②领导者要进一步全面提高管理能力。
③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。

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