A.传统文化
B.课外辅导
C.社会与家庭
D.正规学校

A.道德方向
B.道德行为
C.道德毅力
D.道德价值

A.持续的质量观
B.开放的质量观
C.组织整体的质量观
D.有魅力的质量观

A.提供实践机会，让学生参与实践活动
B.营造良好的环境，对学生施加积极影响
C.尊重学生的主体地位，激发学生的主动性
D.放弃教师的引导，完全让学生自主发展

A.全面性原理
B.民主性原理
C.反馈性原理
D.客观性原理

A.导向功能
B.诊断功能
C.甄别功能
D.激励功能

A.持续发展原理
B.全面发展原理
C.生态发展原理
D.自主发展原理