A.预测的目的和任务
B.预测活动的过程
C.预测的结果和建议
D.预测的花费

A.方案的可行性
B.资料的可靠性
C.方法的科学性
D.模型参数的恰当性

A.不同地区的可比性
B.不同时期的可比性
C.剔除异常数据
D.拼凑数据资料

A.声音资料
B.图像资料
C.文字资料
D.数据资料

A.完整性
B.有效性
C.正确性
D.数量性

A.反馈型教育预测
B.探索型教育预测
C.规范型教育预测

A.宏观教育预测
B.微观教育预测
C.短期教育预测

A.仅仅需要考虑事物质的变化
B.仅仅需要考虑事物量的变化
C.需要考虑事物质与量相互作用的变化

A.相当准确的数量结果
B.完全正确的定性结论
C.可供选择的发展方向

A.仅仅一次就可以完成
B.一般需要两个来回才能完成
C.需要不断的反馈和修正