填空题
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家庭、社会与学校的“三结合”教育体现了德育活动需要遵循()原则。
参考答案:
连贯性
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填空题
在德育过程,之所以照顾学生的年龄特点是因为学生身心发展具有()规律;之所以照顾学生的个别特点是因为学生身心发展具有()规律。
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阶段性;差异性
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填空题
发挥积极因素与克服消极因素相结合实际上体现了()的教育原则。
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长善救失
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填空题
“理论头头是道,行动不对号”、“语言巨人,行动矮子”违背了()的德育原则。
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榜样示范法
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填空题
严格要求与尊重信任相结合也叫()原则。
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主体自觉性
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德育的原则主要包括:()、()、()、()、()、()、()、()、()。
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导向性原则;疏导原则;结合原则;连贯性原则;因材施教原则;因素原则;实践结合原则;教育原则;正面教育原则
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填空题
德育过程具有()的特点。因此,知、情、意、行都可以作为思想品德教育的开端。
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多端性
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()是品德形成的最终环节和最终目的。
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道德行为
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()是衡量一个人道德品质好坏的根本标志、关键。
参考答案:
道德行为
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填空题
()是学生产生品德行为的基础。
参考答案:
活动和交往
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填空题
德育过程是一个()、()、()的过程。
参考答案:
长期的;反复的;逐步提高
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