A.用某种药物后出现病情恶化或出现新的危重症状，且患者的直系亲属中有服用某种药物后发生药源性疾病的病史
B.用某种药物后出现病情恶化或出现新的危重症状，且患者曾经对此种药物出现过过敏
C.用某种药物后出现病情恶化或出现新的危重症状，停用该种药物后症状缓解或重复用该药后症状又再现
D.用某种药物后出现病情恶化或出现新的危重症状，且各种临床检验值符合药源性疾病的判断
E.患者用某种药物后出现病情恶化或出现新的危重症状，且此种情况已有文献报道

A.氨基苷类抗生素与普鲁卡因合用
B.氨基苷类抗生素与硫酸镁合用
C.利多卡因与琥珀胆碱合用
D.氨基苷类抗生素与全身麻醉药合用
E.奎尼丁与氯丙嗪合用

A.与内耳的听觉灵敏性和内耳淋巴液中钾、钠离子浓度有关
B.氨基苷类抗生素本身对耳蜗有毒性
C.与内耳的听觉灵敏性及内耳淋巴液中钾、钠离子的浓度有关，由于电解质失衡导致听觉灵敏性下降，再加上氨基苷类抗生素本身对耳蜗有毒性，而造成耳聋
D.氨基苷类抗生素对听神经的毒性
E.氨基苷类抗生素的严重不良反应

A.没有标签就不美观了
B.标签上有药物的名称，服用方法等重要信息
C.没有标签，瓶子就不挡光了
D.标签上有药物的相互作用
E.标签上有药物的禁忌证

A.立即停止用药
B.遵从医嘱，完成预定的疗程或向医师咨询
C.减少用药量
D.减少用药的种类
E.自己买点别的广告药吃

A.肝脏
B.肾脏
C.心脏
D.肺脏
E.脾脏

A.分类、制作索引、贮存
B.分类、编目、贮存、阅览
C.分类、编目、贮存、查阅
D.分类、编目与索引和管理
E.分类、制作索引、贮存与借阅

A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
E.第五步

A.主要通过离子的催化作用
B.主要通过离子的浓度
C.主要通过离子的催化作用和浓度
D.主要通过离子的络合作用
E.主要通过离子的氧化作用

A.麻醉药物
B.精神药物
C.镇静药物
D.细胞毒药物
E.抗菌药物

A.依次脱下外层手套、内层手套、防护衣
B.依次脱下外层手套、防护衣、内层手套
C.依次脱下防护衣、外层手套、内层手套
D.手套、防护衣一齐脱下
E.先同时脱下内外层手套，再脱防护衣