A.研究对象容易找
B.研究对象代表性好
C.选择偏倚较小
D.研究可以外推
E.以上均是

A.使实验组和对照组人数相同
B.使实验组和对照组都受益
C.增加参与研究对象的依从性
D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E.避免研究者偏倚

A.回忆偏倚
B.报告偏倚
C.诊断怀疑偏倚
D.暴露怀疑偏倚
E.检出症候偏倚

A.低估暴露因素的作用
B.高估暴露因素的作用
C.有利于控制混杂
D.有利于研究更多的因素
E.对研究结果没有影响

A.为减少不依从，试验期限不宜过长
B.为减少不依从，干预措施应简便易行
C.为减少不依从，应对受试者讲明研究的意义
D.为减少不依从，应多选择新发病例
E.为减少不依从，应对受试者说明预期结果

A.选择适当的抽样方法
B.确定调查对象范围
C.样本越大越好
D.杜绝调查的重复、遗漏问题
E.制定质量控制的标准

A.正确，因为有效很高
B.正确，样本足够大
C.不正确，因为缺乏对照
D.不正确，因为没有随机抽样
E.不正确，应该用治愈率反映

A.2.5
B.2.0
C.4.0
D.5.0
E.10.0

A.前瞩性队列研究
B.病例对照研究
C.实验研究
D.回顾性队列研究
E.巢式病例对照研究

A.10
B.50
C.40
D.38
E.912

A.结论对
B.结论可能不对，因为没有校正随访时间长短的差异
C.结论可能不对，因为缺乏适当的分母
D.结论可能不对，因为没有校正或控制年龄差异和／或其他混杂变量
E.结论可能不对，因为缺乏比较的标准