A.病人的经济状况
B.病人的人口统计学特点
C.医患关系
D.疾病严重程度
E.治疗计划特点

A.受到社会尊重和理解
B.遵守医疗部门规章制度
C.享受医疗服务
D.保守个人秘密
E.免除或部分免除健康时的社会责任

A.躯体疾病
B.心身障碍
C.心理症状
D.神经衰弱
E.精神疾病

A.创造想象能力
B.观察理解能力
C.记忆存储能力
D.抽象思维能力
E.实践操作能力

A.是心理学的分支
B.是心理学与医学的交叉学科
C.是自然科学也是社会科学
D.是理论科学也是应用科学
E.是哲学与生理学的交叉学科

A.不良的认知模式
B.潜意识内的心理冲突
C.获得性学习结果
D.个人成长受到阻抑
E.心理-神经-内分泌-免疫机制作用

A.华生
B.坎农
C.弗洛伊德
D.马斯洛
E.塞里

A.基本课题是心身问题，研究影响健康和疾病的心理与生理中介机制
B.研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严
C.源于治疗精神病的临床经验，强调潜（无）意识的研究
D.研究刺激和反应
E.认知是行为和情绪的中介，理性认识和合理评价影响人的心态和行为

A.只在实验室中完成
B.只以人为被试对象
C.只记录生物学指标
D.只在有目的的一定控制条件下进行
E.只使用各种现代仪器设备

A.生理心理学
B.心理生理学
C.精神病学
D.心身医学
E.行为医学

A.研制抗精神病药物
B.探讨心理评估、心理治疗与咨询的理论与方法
C.心理行为因素对健康和疾病的影响
D.心理行为因素在疾病的发生、发展和转归中的作用和影响规律
E.通过心理行为调整达到预防、治疗疾病和促进健康的作用与机制