A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

A.在问题中传递出共情和好奇的态度
B.确保你的问题是开放式而非封闭式的
C.要求来访者及时回复
D.避免一次提出太多问题

A.客观支持分
B.主观支持分
C.对支持的利用度
D.总分

A.1-3次
B.4-6次
C.6-8次
D.8-10次

A.自动思维
B.自主思维
C.习惯思维
D.固定思维

A.基本的领悟技术
B.基本的提问技术
C.基本的倾听技术
D.基本的澄清技术

A.目光接触
B.肢体接触
C.声音传递
D.观察

A.针对想法的开放式提问
B.针对领悟的开放式提问
C.针对情感的开放式提问
D.针对想法的封闭式提问

A.20分
B.22分
C.30分
D.32分

A.共情
B.倾听
C.情感表达
D.探索

A.表演型人格障碍
B.边缘型人格障碍
C.分裂型人格障碍
D.偏执型人格障碍