A.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”
B.“耳濡目染，不能以习。”
C.“不愤不启，不俳不发。”
D.“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”

A.请同事帮忙提供听课材料
B.参考同事教案改写听课材料
C.根据自己教案编写听课材料
D.直接放弃本次职称评定机会

A.缺乏批评教育的艺术
B.没有活用素材的能力
C.没有关爱幼儿的情感
D.缺乏纪律管理的方法

A.考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平
B.考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯一依据
C.考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见
D.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督

A.正确。哥哥可代替父母接送小米
B.正确。幼儿可以由直系亲属接送
C.不正确。父母应该亲自接送小米
D.不正确。幼儿应该由成年人接送

A.图书馆
B.博物馆
C.电影院
D.文化馆

A.提出申诉和依法诉讼
B.劳动仲裁和行政复议
C.依法检举和行政复议
D.诉讼赔偿和行政管制

A.应当由民政部门对小孙进行长期监护
B.应当由教育部门对小孙进行长期监护
C.应当由福利机构对小孙进行长期监护
D.应当由公安机关对小孙进行长期监护

A.“不要着急，我们再试试吧。”
B.“你看看，晓红是怎么拼的。”
C.“试试红色正方形的拼板吧。”
D.“仔细看一下颜色和形状。”

A.顺序性
B.独特性
C.自主性
D.创造性

A.人的发展是定向的
B.人的发展是多向的心
C.人的发展是全面的
D.人的发展是平衡的