A.有利于知识-态度-行为的改变
B.可争取到多部门的支持与合作
C.促进了效果与效率的统一
D.低成本、高效率的要求
E.可持续性发展的需求

A.单向交流
B.双向交流
C.大众交流
D.私下交流
E.参与式交流

A.案例研究
B.模拟示范
C.编制食谱
D.实际操作
E.个别指导

A.有计划
B.有预见
C.有组织
D.有系统
E.有评价

A.个体生命进程中的生理改变
B.营养素的浓度和化学形式
C.个体的营养健康状况和排泄丢失情况
D.营养素间的相互作用
E.个体的生活习惯

A.动物实验研究
B.离体实验研究
C.人群观测研究
D.随机临床研究
E.人体代谢研究

A.50%
B.70%
C.90%
D.60%
E.30%

A.氨基酸
B.维生素
C.矿物质
D.某些天然食品及其制品
E.植物化学物

A.粮食
B.儿童食品
C.饮料和乳制品
D.调味品
E.肉类制品

A.弥补某些食品天然营养成分的缺陷
B.补充食品加工损失的营养素
C.使某些食品达到特定目的的营养需要
D.使食品具有某种色泽和特殊口味
E.强调维生素强化

A.调整（添加）食品中的营养素，使之适合人类营养需要的一种食品深加工
B.调整（添加）食品中的维生素，使之适合人类营养需要的一种食品深加工
C.调整（添加）食品中的营养素，使之适合人类特殊生理需要的一种食品深加工
D.调整（添加）食品中的维生素，使之适合人类特殊生理需要的一种食品深加工
E.调整（添加）食品中的矿物质，使之适合人类营养需要的一种食品深加工