A.创造支持环境
B.制定促进健康的公共政策
C.调整卫生服务方向
D.加强社区行动
E.发展个人技能

A.教育学理论
B.社会学理论
C.传播学理论
D.行为学理论
E.预防医学理论

A.知识
B.态度
C.行为
D.健康意识
E.价值观

A.学校健康教育
B.社区健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.职业人群健康教育

A.提高生活质量
B.一种综合策略
C.改善自身健康
D.疾病预防
E.履行健康责任

A.卫生宣传是健康教育的核心
B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传

A.医院
B.社区
C.特殊人群
D.病人、家属、护士
E.健康人

A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素

A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素

A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素

A.倾向因素
B.促进因素
C.强化因素
D.自身因素
E.环境因素