A.整体性
B.相关性
C.层次性
D.目的性
E.可行性

A.社会管理思想
B.系统管理思想
C.战略管理思想
D.用人思想
E.以上都不是

A.向下属传达她对护理管理工作目标的认识
B.签订护理用品的购贷协议
C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况
D.A+C
E.制定全院护理工作计划

A.思想教育方法
B.法律方法
C.社会心理学方法
D.行政方法
E.经济方法

A.主导性
B.协调性
C.专业性
D.决断性
E.A+B

A.护理人员素质
B.组织结构
C.工作效率
D.心理护理的开展情况
E.器械设施

A.调节资源利用
B.弥补不确定性和变化带来的问题
C.控制活动
D.计划规模的划分
E.管理人员把注意力集中于目标

A.以患者为中心
B.结构合理
C.能级对应
D.控制成本
E.动态调整

A.以患者需要为中心，合理安排人力
B.根据护理人员的不同层次结构来排班，实现职能匹配
C.掌握工作规律，实行弹性排班
D.尽量避免长期连续的工作，防止工作效率降低
E.将“排班”作为奖惩工具

A.强调系统化
B.重视人的因素
C.强调不断创新
D.重视信息工作
E.强调权力分散

A.决策艺术
B.指挥艺术
C.交谈艺术
D.协调人际关系艺术
E.激励艺术