A.学校卫生政策
B.学校物质环境
C.学校社会环境
D.人际能力的培养
E.个人健康技能

A.艾滋病
B.人类免疫缺陷病毒
C.艾滋病患者
D.获得性免疫缺陷综合症
E.艾滋病病毒携带者

A.知识
B.态度
C.技能
D.心理
E.行为

A.0.5m²
B.1m²
C.1.5m²
D.2.0m²
E.2.5m²

A.讲座
B.全参与式
C.示教
D.课堂讲授
E.卫生科教电影

A.以预防性病和艾滋病为重点，防止不良性行为
B.高度关注吸烟、酗酒、吸毒
C.减少青少年自杀的发生
D.按照学生认知水平，系统传授心理保健知识
E.加强对校园内外暴力事件的防范力度

A.3～5cm的正距离
B.4cm以内的正距离
C.4cm以内的负距离
D.3～5cm的负距离
E.零距离

A.强制压服
B.教育家长
C.教育老师
D.引导、劝说、激励学生
E.开展各项活动

A.80～100次
B.100～120次
C.125～155次
D.130～170次
E.140～180次

A.提高认识
B.促使学生服从
C.转变态度
D.培养自我保健意识和技能
E.提高对疾病的防御能力

A.100lx
B.150lx
C.200lx
D.300lx
E.400lx