填空题
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语文课程理念倡导要让学生在大量的语文（）中拿握运用语文的规律。
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实践
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复习与一般的学习不同，主要在于它的行为具有（）的特点。
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目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外（）语文学习活动等。
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功语交际训练具有很强的（），所以应把“练”贯穿于口语交际教学中的各个环节。
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作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。
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常规阅读教学过程的基本结构模式是：预习一（）一复习与练习。
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进行语文基础知识和基本技能教学时，要做到“精要、（）、有用”。
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智力是多种因素的有机结合，其中（）是智力的核心因素。
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（）是指课业及进程，指学习的内容范围及内容展开的程序。
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复习课的基本结构主要包括（）、展开复习、归纳整理和巩固提高。
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布置任务
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以配合课堂教学为目的的课外活动也叫（），此类活动主要是引导学生进行原著阅读。
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同步阅读
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