A.眩晕性恶心、呕吐
B.耳鸣耳聋
C.手肿胀、心悸、血压不稳
D.突然摔倒
E.颈酸胀痛

A.颈僵活动受限
B.头、枕、颈痛
C.手麻
D.下肢无力、步态不稳、手足颤动
E.肘部痛、胀

A.头痛、头晕
B.手麻、烧灼感
C.肌萎缩、腱反射减弱
D.肩臂痛、麻木
E.颈肩痛、下肢笨拙、Hoffmann征阳性

A.拇、示、中指抓握、侧捏
B.拇指与其他各指的对捏
C.前臂的旋前旋后功能
D.运用上肢放置物体
E.两点分辨位置

A.评分量表、问卷调查功能表
B.运动系统、神经系统功能评定
C.精神心理功能评定
D.听觉、言语功能评定
E.器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

A.客观地找到病因
B.为客观地判定疗效
C.为残损功能障碍定性
D.评定功能障碍程度
E.了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据

A.康复二级预防的组织者和执行者
B.康复医疗的执行者
C.康复三级预防的组织者
D.负责住院患者的医疗康复者
E.全面康复的执行者

A.功能障碍恢复
B.心理疏导
C.疾病
D.人体完整
E.辅助矫形器应用

A.睡眠需要减少
B.睡眠增多
C.入睡困难
D.多梦
E.早醒

A.苯二氮类药物
B.美沙酮
C.纳洛酮
D.可乐定
E.氟哌啶醇

A.患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B.概念之间联想的断裂，患者可能说出或写出完整的句子，但各句之间缺乏联系，变成词句的堆积
C.患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题
D.患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正
E.患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系