A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

A.随机区组设计的方差分析
B.μ检验
C.X₂检验
D.秩和检验
E.成组设计t检验

A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

A.明显增大犯第一类错误的概率
B.使结论更加具体
C.明显增大犯第二类错误的概率
D.使计算更加简便
E.以上都正确

A.两两比较的t检验
B.两两比较的q检验
C.完全随机设计的方差分析
D.配伍组设计的方差分析
E.秩和检验

A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

A.完全等价且F=t
B.完全等价且
C.完全等价且
D.方差分析结果更准确
E.t检验结果更准确

A.各总体均数都不相等
B.各总体均数不全相等
C.各样本均数都不相等
D.各总体均数相等
E.各总体方差不全相等

A.μ₁=μ₂=μ₃=μ₄
B.μ₁≠μ₂≠μ₃≠μ₄
C.至少有两个样本均数不等
D.任两个总体均数间有差别
E.各总体均数不全相等

A.该地区健康成年男子的红细胞数高于一般
B.该地区健康成年男子的红细胞数等于一般，
C.尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数高于一般
D.尚不能认为该地区健康成年男子的红细胞数等于一般
E.无法下结论，因为可能犯Ⅱ型错误

A.控制Ⅰ型错误概率的大小
B.可以消除Ⅰ型错误
C.控制Ⅱ型错误概率的大小
D.可以消除Ⅱ型错误
E.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误