A.仔细倾听
B.注意观察
C.心理换位
D.总结思索

A.获取信息
B.归纳总结
C.让病人表达自己
D.以上均是

A.保持平等和谐的医患关系
B.保证交谈有目的有计划
C.有利于医患双向交流
D.防止病人被动服从

A.尊重病人
B.有针对性
C.及时反馈
D.以上均是

A.书面交往
B.交谈
C.非语言交流
D.以上都不是

A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.以上均可

A.医生为病人做什么
B.医生教会病人做什么
C.医生帮助病人自我恢复
D.以上均不是

A.相近吸引
B.互补吸引
C.仪表吸引
D.敬仰性吸引

A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象

A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象

A.仪表和风度
B.态度和兴趣
C.能力和气质
D.人际距离