A、行为评价
B、各维度评价
C、行为记录
D、评价员报告

A、立体思维
B、多路思维
C、侧向思维
D、反向思维

A、环境要素
B、时间要素
C、作业活动要素
D、任职者要素

A、心理测验
B、访谈法
C、工作样本法
D、情境练习法

A、专权独裁式
B、温和独裁式
C、协商式
D、参与式

A、1.1
B、1.9
C、5.5
D、9.9

A、策略形成阶段
B、策略结构化分析阶段
C、运作结构化分析阶段
D、上述每一个阶段

A、价值
B、价值观
C、价值系统
D、价值取向

A、经济人 
B、社会人 
C、自我实现人 
D、复杂人 

Ａ、冯特
Ｂ、闵斯脱伯格
Ｃ、利莲和莱维特
Ｄ、薛恩