A.反映被检查部位的影像
B.牵拉软组织
C.聚集光线至被检查部位
D.柄端用于牙齿叩诊检查
E.以上各项均是

A.消毒力弱、刺激性小、不损伤深层牙髓活力
B.刺激性小、渗透性小、向深层组织侵袭
C.刺激性大、消毒力强、足以杀灭细菌
D.消毒力强、刺激性小、渗透性小、不使牙体组织变色
E.消毒力适中、刺激性小、渗透性小、不使牙体组织变色

A.洞形应做成浅而敞开
B.尽量多做倒凹形固位
C.单面洞应用鸠尾固位
D.底平壁直的盒状洞形
E.点、线、角清晰锐利

A.每个学生都有3个龋齿
B.每个学生龋齿和已充填牙数之和都为3
C.每个学生龋齿，已充填的牙齿及拔掉的牙齿之和都为3
D.平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和丢失的牙数之和为3
E.平均每个学生龋齿，已充填的牙齿和因龋丢失的牙数之和为3

A.易兴奋症状
B.肌肉震颤
C.流涎
D.舌部肿胀
E.脱发

A.溃疡的疼痛程度
B.溃疡的疼痛时间长短
C.溃疡的形状、部位、深浅与局部刺激物相适应
D.溃疡的基底硬结
E.溃疡的周围炎症明显

A.均质型白斑
B.颗粒型白斑
C.疣状型白斑
D.溃疡型白斑
E.皱纸状白斑

A.尽可能少
B.1～2个
C.2～4个
D.4～6个
E.尽可能多

A.基托面积
B.牙槽嵴形态
C.边缘封闭
D.唾液质量
E.黏膜厚度

A.美观要求
B.功能要求
C.排牙方便
D.取得前伸牙合平衡
E.发音清晰

A.腭侧基托太光滑
B.下前牙排列过于向舌侧倾斜
C.后部牙弓狭窄
D.下颌前部舌侧基托太厚
E.咬合不平衡