A.药物治疗
B.暗示治疗
C.电抽搐治疗
D.行为治疗
E.物理治疗

A.积极的关注孩子日常的建设性行为
B.坚决彻底地执行消退程序
C.消退暴发现象
D.消退不同于忽视
E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

A.积极的关注孩子日常的建设性行为
B.坚决彻底地执行消退程序
C.消退爆发现象
D.消退不同于忽视
E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

A.抗抑郁治疗（阿米替林）
B.抗躁狂治疗（碳酸锂）
C.抗焦虑治疗（安定）
D.抗精神病治疗（舒必利）
E.应用抗生素（头孢曲松）

A.个体层面
B.群体层面
C.社会层面
D.环境层面
E.社会认知

A.强迫性对立观念
B.牵连观念
C.强迫意向
D.强迫性穷思竭虑
E.以上都对

A.焦虑
B.情感低落
C.情感淡漠
D.情感脆弱
E.情感倒错

A.可以作为相关因素影响精神障碍的发生发展
B.可以作为原因在精神障碍的发病中起重要作用
C.可以在躯体疾病的发生发展中起重要作用
D.可以引起心身疾病
E.心理社会因素不会影响精神疾病的进展

A.以情绪抑郁为主
B.以记忆障碍为主
C.以思维贫乏为主
D.以行为迟滞为主
E.以躯体不适诉述为主

A.精神运动性兴奋
B.夸大妄想
C.情感欣快
D.情感高涨、思维奔逸和活动增多
E.意志倒错

A.将器质性精神疾病与功能性疾病分开诊断
B.自DSM-Ⅲ后，将精神分裂症与神经症分开诊断
C.多轴诊断有利于临床医生作治疗计划和预测病人的结局
D.自DSM-Ⅲ后，美国的DSM系统一直是5轴诊断系统
E.CCMD-2-R也是五轴诊断系统