A.Achenbach儿童行为量表
B.儿童诊断用检查提纲
C.Sehaffer儿童用大体评定量表
D.Conners儿童行为量表
E.Angold儿童少年精神科评定量表

A.智力发育低下
B.注意缺陷和多动
C.父母教养方式不当
D.品行障碍
E.学校教育方法不当

A.4岁以前
B.6岁以前
C.8岁以前
D.10岁以前
E.12岁以前

A.活动过度
B.学习困难
C.注意障碍
D.品行障碍
E.神经和精神发育异常

A.明显的注意力不集中，持续时间短暂
B.活动过度
C.学习困难
D.常伴品行障碍
E.冲动

Heller综合征与儿童孤独症的主要区别是
A.无明显的社会交往障碍
B.无明显的语言障碍
C.起病前有3-4年正常发育期，起病后各种功能迅速衰退
D.无明显兴趣局限
E.无明显重复、刻板行为

A.5-羟色氨、内啡肽增加，ACTH分泌减少
B.5-羟色氨、内啡肽增加，ACTH分泌增加
C.5-羟色氨、内啡肽减少，ACTH分泌减少
D.5-羟色氨、内啡肽减少，ACTH分泌增加
E.5-羟色氨减少、内啡肽增加，ACTH分泌减少

A.缩短病程
B.有效治疗核心症状
C.对症治疗，以便顺利实施教育训练和心理治疗
D.促进脑功能发育
E.病因治疗

A.注意缺陷和多动障碍
B.冲动、易激惹
C.强迫症状
D.情绪恐惧、紧张
E.刻板症状

A.行为治疗
B.教育和训练
C.家庭治疗
D.药物治疗
E.认知治疗

A.情绪恐惧、紧张
B.注意缺陷和多动
C.抽动症状
D.刻板的行为模式
E.强迫症状