A.不是心理发育障碍性疾病
B.不属于全面发育障碍
C.以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征
D.极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞
E.多起病于学龄前期

A.小剂量抗精神病药
B.小剂量抗抑郁剂
C.认知心理治疗
D.小剂量抗焦虑药
E.电抽搐治疗

A.教育训练为主
B.药物治疗为主
C.心理治疗为主
D.教育训练为辅
E.药物治疗为辅

A.智商水平低于20
B.成年以后可达到3～6岁的心理年龄
C.日常生活需人照料
D.可同时伴随显著的运动功能损害
E.可同时伴随脑部损害

A.行为治疗
B.教育训练
C.感觉统合训练
D.听觉统合训练
E.小剂量利培酮治疗

A.言语发育障碍
B.人际交往障碍
C.兴趣狭窄
D.行为方式刻板
E.智能障碍

A.氟哌啶醇
B.哌醋甲酯
C.泰必利
D.哌迷清
E.利培酮

A.约束患儿行为
B.加强教育
C.抗癫痫药物治疗
D.中枢兴奋剂
E.尽量给患儿宽松的环境，不过分关注也不批评，暂不用药

A.给予小剂量药物对症治疗
B.暂不培训
C.给患儿讲道理
D.给予行为治疗
E.必要时将患者约束起来

A.哌甲酯控释剂
B.哌甲酯
C.盐酸托莫西汀
D.可乐定贴片
E.舍曲林

A.精神发育迟滞
B.言语和语言发育障碍
C.学校技能发育障碍
D.运动技能发育障碍
E.广泛性发育障碍