多项选择题
A.角色失调B.就业难C.心理失衡D.老化问题E.行为失范
A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B.社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯C.社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务D.社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作E.社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C.发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象D.通过矫正对象来教育社区居民守法E.尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触
A.小王曾有犯罪事实的记录，包括小王的犯罪陈述、辩解以及警察和被害人的陈述B.小王的犯罪前科情况C.小王可能受到的惩罚的预测D.小王的家庭背景、生活经历、身体状况等资料E.以前类似案例获得的刑法处置
A.职业培训B.职业咨询C.职业评估D.职业调研E.就业培训
A.时间B.平等C.场地D.需求E.活动内容
A.建立平等的协作关系B.将工作过程透明化，破除辅导的神秘色彩C.协助妇女重新界定问题，提升意识D.挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题E.协助相同处境的妇女建立支持小组
A.孩子教育问题B.贫困问题C.再婚困难D.就业困难E.丧亲问题
A.面向老人，发音清晰B.用面部表情或者手势给老人提供有用的线索C.慢慢讲，一字一句讲清楚D.边吃东西边讲话E.如有必要的话，重新组织自己的表述
A.传播儿童健康成长理念和知识B.提供家庭支持服务C.开展儿童支持服务D.补充和改善经济状况E.补充和改善家庭监护
A.儿童身体的快速生长的顺序性B.儿童身体的快速生长的阶段性C.儿童身体的快速生长的不均衡性D.儿童社会心理展的顺序性E.儿童社会心理发展的阶段性
