A.复述障碍
B.复述困难
C.口吃
D.强迫模仿
E.语言补完

A.了解被评定者有无言语功能障碍，判断其性质、类型、程度及.可能原因
B.确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法
C.治疗前后评定以了解治疗效果
D.可以判断脑损伤的部位
E.预测言语障碍恢复的可能性

A.失读
B.杂乱语
C.说话费力
D.找词困难
E.听理解障碍

A.外侧裂周失语综合征
B.分水岭区失语综合征
C.完全性失语
D.命名性失语
E.皮质下失语综合征

A.脑血管意外
B.颅脑损伤
C.脑肿瘤
D.脑炎
E.Alzheimer病

A.知觉
B.注意
C.表象
D.记忆
E.思维

A.人体产生平滑、准确、有控制的运动能力
B.运动质量
C.包括按照一定的方向和节奏
D.适当的力量和速度
E.达到准确的目标

A.Brunnstrom方法
B.Fugl-Meyer法
C.MAS方法
D.Bobath方法
E.上田敏法

A.肩0°，肘屈90°的条件下，前臂可旋前、旋后
B.肘伸直时肩可外展90°
C.肘伸直，肩前屈30°～90°时，前臂可旋前、旋后
D.肘伸直时，肩膀可前屈90°
E.手臂可触及腰骶部

A.指鼻试验
B.指-指试验
C.轮替试验
D.拍膝试验
E.跟-膝-胫试验

A.肌张力有关
B.肌纤维的数量成正比
C.肌纤维的排列形式有关
D.肌纤维的初长度
E.肌肉的生理横断面积