A.表明评价者个人的喜好
B.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念
C.调节医学人际关系
D.形成健康的医德氛围
E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为

A.医务人员分工不同，但人格平等
B.医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责
C.医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致
D.医务人员分工不同，但工作目标一致
E.医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

A.正当竞争
B.彼此平等、互相尊重
C.共同维护患者利益和社会公益
D.不伤害
E.社会主义医学人道主义

A.有利于社会进步
B.有利于医务人员成才
C.有利于医院集体力量的发挥
D.有利于医学事业发展
E.有利于建立和谐的医患关系

A.有利于加深朋友之谊，彼此信任、礼尚往来
B.有利于医院集体力量的发挥，彼此独立、互相支持和帮助
C.有利于建立和谐的医患关系，共同维持社会公益
D.有利于分担风险，彼此独立、相互支持和帮助
E.有利于医院集体力量的发挥，彼此信任、礼尚往来

A.彼此独立、互相支持和帮助
B.彼此平等、互相尊重
C.彼此信任、互相协作和监督
D.彼此独立、互相协作和监督
E.彼此平等、互相协作和监督

A.开展正当竞争
B.共同维护患者利益
C.共同维护社会公益
D.全心全意为人民服务
E.以上都不是

A.患者在信托关系中居于弱势地位
B.医师对患者的承诺
C.患者在信托关系中居于强者地位
D.患者在信托关系中有明确要求
E.医师对患者的关心

A.避免将疾病传播他人
B.如实提供病情和有关信息
C.尊重医师和他们的劳动
D.不可以拒绝医学科研试验
E.在医师指导下对治疗做出负责的决定并与医师合作执行

A.只要有益于治疗，医生可以做出决定
B.使患者知情同意，要告知患者（或家属），尊重被检查者
C.只要检查目的明确，无需说服解释
D.向患者解释清楚检查的危险性
E.因治病需要，无需向患者说明检查项目的经济负担

A.承诺治疗效果
B.促进患者身心健康
C.维持患者医疗权的实现
D.保证患者平等医疗权
E.履行自己的义务