A、以能力者学为核心
B、以操作目标体系为框架
C、以满足共性与个性同步发展为主体
D、以便于评价管理为标准
E、以有效利用为功能

A、系统性原则
B、客观性原则
C、指导性原则
D、需求性原则
E、随机性原则
F、思想性原则

A、学科性原则
B、单一性原则
C、超前性原则
D、灵活性原则
E、技能性原则

A、职业需求
B、职业活动
C、职业目标
D、职业标准
E、职业分析

A、前瞻性
B、多元性
C、实践性
D、周期性

A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、成果评价