A、整体性分析法
B、绩效差距分析法
C、能力分析法
D、任务分析法
E、人事记录分析法

A、目标
B、措施
C、步骤
D、约束条件
E、要求

A、组织气候决定、影响和制约培训效果
B、组织气候变化会导致培训效果变化
C、培训效果对组织气候具有反作用
D、组织气候对培训的影响和作用是多方面的
E、组织气候变化一般不会导致培训效果变化

A、培训目的
B、培训内容
C、培训需求
D、培训对象

A、当代课程的概念具有专一性特点
B、有以学科教学为核心的学科课程
C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
D、有隐性课程
E、课程是一个发展的概念

A、使计划更切合实际
B、增加了计划的弹性
C、使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接
D、短期计划的内容各阶段相互衔接

A、计划制定
B、计划分析
C、计划实施
D、计划管理

A、适应性
B、有效性
C、时序性
D、系统性

A、总体目标
B、分支目标
C、措施步骤
D、约束条件

A、团队精神及协作能力
B、学历水平
C、年龄与性别
D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况

A、短期计划
B、中期计划
C、长期计划
D、未来计划