A.感觉运动功能
B.认知综合功能
C.日常生活能力
D.环境
E.社会心理功能

A.姿势控制
B.安全保护
C.学习概括
D.归类
E.关联

A.视觉失认的训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.体觉失认的训练方法
D.空间关系综合征的训练方法
E.单侧忽略的训练方法

A.系统脱敏治疗
B.阐释技术
C.满灌治疗
D.厌恶疗法
E.阳性强化法

A.左右失认训练方法
B.手指失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.躯体失认训练方法
E.体觉失认训练方法

A.自知力训练
B.提高醒觉能力训练
C.学习能力训练
D.记忆能力训练
E.单侧忽略的训练

A.感觉-运动法
B.关键词法
C.提供视觉暗示，如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了？”的纸条
D.删除作业
E.自身参照

A.木工
B.编织
C.绘画
D.泥塑
E.歌咏比赛

A.书法
B.绘画
C.插花
D.钓鱼
E.游戏

A.反复进行听声指物练习
B.不同形状的积木做匹配训练
C.按功能将物品分类
D.改造环境，如台阶用彩条标出
E.交叉促进训练

A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.感觉-运动法
E.按功能将物品分类